A continuación presento el resultado del Análisis de Casos.
domingo, 3 de febrero de 2013
2.2 ¿Cómo manejar asertivamente la conducta de mis alumnos?
Comprender los objetivos del comportamiento inadecuado de nuestros alumnos, así como las estrategias de disciplina que podemos utilizar nos ayudará a no "perdernos" buscando la solución, sino trabajar especificamente en nuestro objetivo, el cual será el lograr que se dé una disciplina positiva en nuestros alumnos, una que cambie su comportamiento por convicción.
A continuación presento el resultado del Análisis de Casos.
A continuación presento el resultado del Análisis de Casos.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
coincidimos en muchas estrategias que se pueden emplear, me gustó que usaste la ruleta, es una forma rápida de visualizar las soluciones.
ResponderEliminarTe felicito Miriam, la base del éxito en nuestras clases es estar preparadas pero sobre todo tomar a nuestr@s alumnos como seres independientes y únicos, cada quien tiene su estilo y forma de aprender.
ResponderEliminarHola Miriam:
ResponderEliminar¡Excelente!, me gustó mucho como aplicas las soluciones de los autores a los casos que mencionamos en este ejercicio, estos representan las típicas conductas equivocadas que se presentan en el aula, y si aprendemos a identificarlas en nuestros alumnos, podremos darles un manejo más efectivo... como te dice Emma la ruleta nos ayuda a visualizar las soluciones de manera más rápida y lo aplicaste muy bien.
Bendiciones
Cony